提升初中语文古诗词教学效率的方法解读

• 作者: 陈国金
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提升 初中语文 古诗词 教学效率 方法
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0025-0025
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文教学实践中的教学资源是极为丰富的,而其中最有魅力的教育元素之一就是古诗词。古诗词对于我国的孩子来说是极为熟悉的,很多孩子的启蒙读物都是以此为主,它也深受很多外国友人的喜爱。在开展初中语文教学时,我们要将古诗词资源作为主要资源之一,通过品读其中的文化背景、历史背景,增长自己的见识;通过“咬文嚼字”、不断推敲,生成语感,了解字词的准确用法。再有了互联网信息技术做支持之后,我们可以发现,古诗词教学中学生可以进入一个“美丽”的臆想世界。古诗词中的每一个字都可以转变为一幅美丽的画,而短短数十个字就可以激发出学生的无限遐想,让每一个孩子都在脑海了构建出一个生动的场景,这样的古诗词教学对于学生的内在成长也有极大的帮助。那么如何才能提升初中语文古诗词教学的效率呢?本文对此进行了分析。

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