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基于立德树人的小学素质教育模式探讨
基于立德树人的小学素质教育模式探讨
作者:
肖玲玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
立德树人
小学教育
摘要:
在中小学素质教育中,立德树人是目前我国教育的根本宗旨,中小学教育在国家政策大力推动下,呈现出更加科学完善的体制,德智体美劳五育并举影响着每一位学生的发展。而小学阶段是德育建设最初始的阶段,利用信息化技术开展小学素质教育,能够促进青少年在启蒙时期产生高雅的艺术情趣,不断形成独到的审美观念,树立正确的人生观、世界观和价值观,从而培养学生良好的道德品行,实现立德树人的根本宗旨。
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文献信息
篇名
基于立德树人的小学素质教育模式探讨
来源期刊
年轻人
学科
关键词
素质教育
立德树人
小学教育
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
青少年素质发展
研究方向
页码范围
224
页数
1页
分类号
G621
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1003-9147.2020.13.198
五维指标
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素质教育
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研究来源
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期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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