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摘要:
结合目前农村中小学电化教育分析,整体教学效果不佳,其影响因素较多,不单单是因为教师人员忽视对信息化技术引进,还包括学校基础设施不完善,因学校建设资金受限,成为农村中小学电化教育创新发展巨大阻碍.对此情况,还需引起我国相关部门重视,尤其是各地方政府部门及教育部门,能够结合当前教学现状,探究与掌握具体原因及影响因素,有目的性地制定相关解决措施,促进农村地区教育改革与创新发展,在农村中小学电化教育方面取得良好效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 农村中小学电化教育存在的问题和措施研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 农村中小学 电化教育 问题与措施
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 2430
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.18.2430
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
电化教育
问题与措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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