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摘要:
新课程改革视野下,数学作为小学课程体系的重要组成部分,不仅能够增强学生的运算能力,更能够使其在发现问题、分析问题和解决问题当中不断提升自我,满足其全面发展的需求。创新意识是学好小学数学的关键,同时也是衡量一个现代化人才的重要标准。小学生正处于成长发展的关键时期,在此阶段重视其创新意识的培养,能够使其养成良好的学习习惯与方法。本文将通过分析小学数学教学中存在的主要问题,探索小学数学中培养小学生创新意识的策略。
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篇名 小学数学教学中如何培养学生创新意识
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 新课程 小学数学 培养 创新意识
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0156-0156
页数 1页 分类号 G
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1 孙启丽 4 1 1.0 1.0
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新课程
小学数学
培养
创新意识
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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