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摘要:
在语文课程教学中融入传统文化,对学生综合素质的培养以及全面发展有着良好的促进作用.对此,本文从教材内容出发进行了文化素材挖掘,然后从教学前的导入、课堂实践活动等方面进行了渗透分析,旨在通过教学模式和教学手段的创新使用,使得学生可以在接受知识的同时,为其树立正确的价值观、人生观、世界观,让学生能够对传统文化有着深入的了解,从而促进综合素养能力的提升.
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文献信息
篇名 初中语文教学中传统文化的渗透教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 传统文化 渗透
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 803
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1371
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初中语文
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渗透
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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