初中历史教学中情境教学法的运用策略分析

• 作者: 曹睿雯
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中历史 情境教学法 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 786-787
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1244

摘要

随着新课改工作的不断推进,各种新型教学方法纷纷涌现了出来,为教师教学、学生学习提供了更多便利,有助于推动教学成效的稳定提升.其中,情境教学法在改善教学氛围、降低教学难度方面发挥了巨大的作用,且其形式多样、趣味性强,能够满足当代学生的学习需求,因此受到了广大师生的青睐与好评.为此,本文着重分析了情境教学法在初中历史教学工作中的运用策略.