浅谈职业高中数学教学中的探究式教学方法

• 作者: 艾俊平
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 职业高中数学教学 探究式教学方法 研究分析
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 787-788
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1246

摘要

职业高中数学教学具有一定的特殊性,从学生方面来说,学生的学习基础通常较为薄弱,这就给课程的正常开展造成了困难.从教师方面来说,职业高中教学的目的具有较强综合性,教学时间相对有限,对于教师工作效率的要求高.通过探究式学习法的应用,能够引发学生更为主动的思考与参与,并且能够扩展学生学习的空间与时间,可以适应于职业高中数学教学需求.基于此,本文对职业高中数学教学,探究式教学方法展开分析.