作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是初中阶段学生学习的三大基础学科之一,学生能够通过学习语文丰富自身的文学储备,强化个人的文学修养,提升语言表达能力和文字表达能力.但是在传统教学当中,因为受到应试教育理念的影响,教师过于重视分数,忽略了学生的能力提升和思维发展,很多学生在学习语文知识的过程中,缺乏自主思维,不能够将知识活学活用,导致了学生能力提升缓慢,教学有效性差的问题,本文将浅析初中语文教学中学生思维能力的培养策略.
推荐文章
初中语文教学中学生思维能力的培养
初中语文
教学培养
思维能力
探讨初中语文教学中学生思维能力的培养
初中语文
思维能力
培养策略
初中语文教学中学生思维能力的培养
思维能力
初中语文
方法
初中语文教学中学生思维能力培养探析
初中语文
思维能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中学生思维能力的培养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 学生思维能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 798-799
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1265
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
学生思维能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导