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初中语文教学中学生思维能力的培养
初中语文教学中学生思维能力的培养
作者:
董慧敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
学生思维能力
培养策略
摘要:
语文是初中阶段学生学习的三大基础学科之一,学生能够通过学习语文丰富自身的文学储备,强化个人的文学修养,提升语言表达能力和文字表达能力.但是在传统教学当中,因为受到应试教育理念的影响,教师过于重视分数,忽略了学生的能力提升和思维发展,很多学生在学习语文知识的过程中,缺乏自主思维,不能够将知识活学活用,导致了学生能力提升缓慢,教学有效性差的问题,本文将浅析初中语文教学中学生思维能力的培养策略.
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方法
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培养
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文献信息
篇名
初中语文教学中学生思维能力的培养
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
初中语文
学生思维能力
培养策略
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
学科视角
研究方向
页码范围
798-799
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1265
五维指标
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初中语文
学生思维能力
培养策略
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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1602
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