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摘要:
初中数学作为学生学习的重点课程,学好数学有利于在生活实践中的运用.初中阶段是学生树立高效学习方法的基础,有效的运用问题导向教学方法对助力学生综合素质的塑造有着关键的影响,直接影响到数学教学的效果.问题导向教学方法是老师开展课堂教学活动的重要手段,不仅可以激发学生的兴趣和想法,调动学生自主参与学习的积极性,还能够增进师生之间的互动,提高课堂教学效果,促进学生实现全面发展.
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文献信息
篇名 问题导向教学方法在初中数学教学中的实践探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 问题导向教学 初中数学 实践
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 615-616
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1043
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研究主题发展历程
节点文献
问题导向教学
初中数学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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