初中信息技术教学中游戏化教学的应用策略探究

• 作者: 王小军
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中教学 信息技术 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2020,（62）
• 所属期刊栏目: 信息技术教学与研究
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 字数: 3354字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段开设信息技术这一门课程的主要目的是使学生学会信息技术相关的技能,并且学会如何通过信息角度去解决问题,帮助学生在今后的学习工作和生活中都可以通过信息技术的角度去观察世界.在我国当前的初中信息技术课程的教学中,仍然有着不少亟待解决的问题,比如学生对这门课程不感兴趣、一些学校设备较差,教师的教学质量和效率不高.游戏教学在初中信息技术教学中的运用是从学生的角度来考虑的,游戏是他们的兴趣爱好之一,通过游戏来教学可以将教师所预期的信息技术知识教给学生,将娱乐教学落到实处,可以使学生自己积极主动地参与到信息技术课堂中来,并且发散自己的思维,主动思考问题.所以文章便围绕着信息技术课堂中运用游戏化教学的重要性和作用展开论述,并提出一些相关的策略,希望可以通过游戏化的教学方法,使学生对信息技术的学习更感兴趣,从而提高初中信息技术教师的教学质量.

作者信息

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1	王小军		7	0	0.0	0.0