运用读写结合构建小学语文高效课堂的策略

• 作者: 周萍
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 读写结合 高效课堂 构建
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 293-294
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.437

摘要

随着时代的不断发展,当前的小学语文教学之中,将读写结合起来,能够帮助学生掌握丰富的语文知识,提高学生的语文核心素养,构建高效的语文课堂,为高素质人才的培养奠基.因此,本文对读写结合在构建小学语文高效课堂中的意义及策略进行了分析.