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摘要:
以计算机多媒体技术,充分彰显了新时代课堂教学的交互科学性和即时的反馈性,在教学过程中融图、文、声、像于一体,是具有智能化的双向教学活动过程,既有利于激发学生的学习兴趣,又有助于当前"高效课堂"的构建.本文中,笔者结合自己的教学实践,立足于多媒体在高效课堂构建中的突出优势,就多媒体在小学语文教学中的应用策略谈几点心得.
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学对小学语文"高效课堂"构建促进作用刍议
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 多媒体 辅助教学 小学语文 高效课堂 作用刍议
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 299-300
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.447
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
辅助教学
小学语文
高效课堂
作用刍议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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