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摘要:
思想政治教育的深度认同是认同有利于思想政治教育的深化,师生主客体、思想内容是深度认同的重要元素.思想政治教育需在教学实践与改革中围绕三个核心元素,使其建立有机联系,环环相扣,以实现深度认同目标.
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“认同”视角下思想政治教育的现代转变
认同
思想政治教育
现代转变
推进思想政治教育生活化
思想政治教育
生活化
政治性
功能
思想政治教育艺术浅议
思想政治教育
教育艺术内涵
教育艺术特征
教育艺术功能
思想政治教育过程研究述评
思想政治教育过程
本质
主体
矛盾
规律
研究综述
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析思想政治教育深度认同的内涵与核心要素
来源期刊 商情 学科
关键词 深度认同 思政课教学改革
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 1929字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王双 杭州电子科技大学马克思主义学院 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
深度认同
思政课教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
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