作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教学改革的不断深入,在中学教育中对学生素质能力的培养逐渐引起重视,在课堂教学中需要实施有效的教学策略,促进学生综合素质的培养.音乐教育是重视学生全面发展的学科,是一门着重培养学生综合艺术素养的重要学科.我们想要提高音乐的教育教学质量,就必须不断地对学科进行探索和尝试,不断地对音乐教学方法进行完善,消除相关的阻碍,才能提高音乐教学质量,使音乐这门学科的价值得到最大化的实现.
推荐文章
关于初中音乐课堂教学策略探究
初中音乐
主体地位
课堂气氛
多媒体
互动教学与初中音乐课堂的融合
互动教学
初中音乐
融合
试论互动教学在初中音乐课堂的应用
音乐课堂
教学方法
互动教学
论初中音乐课堂教学的方法与策略
音乐教学
教学环境
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高初中音乐课堂的教学方法探究
来源期刊 散文百家 学科
关键词 初中音乐 教学方法 课堂氛围
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 音乐戏曲
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李生凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
教学方法
课堂氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10
论文1v1指导