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摘要:
现代学徒制在德英法等国家工程制造领域取得了巨大成功,至今依然是培养应用型实践人才的主要方式,随着2012年我国开展现代学徒制试点工作,"学中做、做中学".这种项目模块化和理论知识相结合的人才培养模式成为我国职业教育未来发展的趋势,本文通过分析现代学徒制特征和当前汽车检测与维修技术专业人才培养模式存在的实际问题,再结合目前国外现代学徒制模式发展的状况,促进我国高职院校现代学徒制人才培养模式与汽车检测与维修技术专业有效融合,形成目前符合我国特有的高职院校与企业相结合的人才培养模式.
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人才培养模式
课程体系
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现代学徒制
高职机电类专业
人才培养
校企联合育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代学徒制在高职汽车检测与维修技术专业的应用分析
来源期刊 神州 学科
关键词 现代学徒制 汽车检测与维修技术 应用分析
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
汽车检测与维修技术
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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