助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响分析

• 作者: 邓光霞
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 助产士 产前教育 初产妇 产程 分娩方式
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 语种: 中文

摘要

目的:探析对初产妇实施助产士产前教育对其分娩方式及产程的影响.方法:选取2019年5月—2020年5月我院接收的初产妇90例.将其随机分为对照组和观察组各45例.所有初产妇入院后均接受产前教育.根据所使用的教育方法不同,分为对照组(常规产前教育)、观察组(助产士产前教育);两组初产妇接受不同产前教育后,对产妇的分娩方式、产程时间、产妇满意度等数据详细记录.并将两组记录后的数据进行比较.结果:观察组的阴道分娩率93.33％(42/45)比对照组的68.89％(31/45)高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇的第一至第三产程时间分别为(319.96±50.17)min、(25.33±14.17)min、(5.15±1.21)min相对于对照组(361.24±50.21)min、(36.69±15.34)min、(8.32±1.48)min较短,差异有统计学意义(P<0.05);两组产妇满意度比较,观察组为(95.56％),对照组为(73.33％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对初产妇使用助产士产前教育的方法,不仅能够减少剖宫产率,提升阴道分娩率,还能够减少产程时间,值得在临床中应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓光霞		1	0	0.0	0.0