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摘要:
由于初中已经学过一小部分的化学知识,因此高中学生对于化学这一门课程并不陌生.化学在理科的学习中算是较简单的一门课程,学生在学习的过程中相对轻松一点.随着新课标的修订与完善,化学的大纲变得更加有条理性,教学内容更加严谨与丰富,难度也大大加深,这给学生的学习带来了更加沉重的负担.教师该如何顺利地将教学内容灌输给学生?如何融入让学生能够轻松地学习到化学知识?本文将从三个方面分别探讨如何生活化高中化学的教学内容.
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文献信息
篇名 浅谈高中化学生活化教学模式的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中课堂 化学教学 生活化
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 507
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.843
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研究主题发展历程
节点文献
高中课堂
化学教学
生活化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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