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摘要:
"课程标准"中已经明确指出,高中物理课堂需要培养高中学生具备问题意识,可以自主提出并探究物理问题,能勤加思索,形成独立自主思考的能力.新课改倡导要让学生在学习过程中自主发现物理问题,并将培养学生提问能力以及核心物理素养作为高中物理教学最终目标.随着新课改的逐渐推行,教学目的已经从解决学习中遇到的问题转变为培养高中学生提问的能力,本文主要探究了在新课改的背景下,高中物理教学中如何培养学生提问能力以及物理素养的策略.
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文献信息
篇名 高中物理新课改中培养学生的提问能力和物理素养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中物理 提问能力 物理素养 培养
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 521-522
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.869
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
提问能力
物理素养
培养
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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