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摘要:
正所谓:"学好数理化,走遍天下都不怕".这句话非常形象地告诉了我们基础学科的重要性.初中物理是与学生生活最为紧密的一门学科,它与语文、英语、数学等学科并不相同,物理是需要学生通过自己动手实践去验证理论知识的学科.因此,初中物理教师在进行教学时,需要充分的运用生活经验进行教学,将教学内容与生活相结合,以此来提高学生发现问题、分析问题、质疑问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 初中物理教学中生活化情境教学的创设
来源期刊 神州 学科
关键词 初中物理 生活化 情境教学
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
生活化
情境教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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