作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在自然科学的大家庭里,物理学是一门以自然现象为研究对象,并通过推理、实验、论证等方法来探索和归纳物质的结构、运动与相互作用过程中的规律的学科。虽然自然科学包罗万象,但物理学始终是其中最基础学科之一。学好物理学科的关键,不仅在于中学生自身的努力,更在于教师所采用的教学方法。比较教学法在初中物理教学中的普及应用收到了良好的教学效果。本文从比较教学法出发,对其在初中物理教学中的具体应用情况做一些介绍。
推荐文章
探究式教学法在初中物理教学中的应用
探究式教学法
初中物理教学
学习兴趣
合作学习
引桥教学法在初中物理教学中的应用
引桥教学法
初中物理
教学
实验教学法在初中物理教学中的应用
初中物理教学
实验教学法
应用
浅析引桥教学法在初中物理教学中的实践应用
引桥教学法
教学方式
预习环节
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 比较教学法在初中物理教学中的应用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中物理 比较法 必要性 原则
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0210-0210
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢贵勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
比较法
必要性
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导