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摘要:
自主合作探究需要学生具备学习自主性、探究能力、合作能力,作为尊重学生主体性价值的教学手段,展开的教学活动时,教师应当处于教学引导地位上,针对学生自主学习语文时面临的困境,有意展开侧重教育,以此综合保障初中语文自主合作探究模式应用效能.本文介于此,首先探究自主合作探究教学模式应用方向,其次阐述自主合作探究模式应用举措,以期能改进初中语文教学活动,保障初中语文教学效能.
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文献信息
篇名 浅析初中语文教学中自主合作探究教学模式的应用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 自主合作探究 初中语文 应用方向 应用举措
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 2763字 语种 中文
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初中语文
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应用举措
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语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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