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摘要:
本文基于初中物理教学现状、现代教学理念、教学理论的启示和对教学模式的研究,在总结多年的教学实践的基础上,我尝试建构了物理教学的互动讨论教学模式。这种教学模式试图将互动教学与互动理论有机结合起来,是对已有的教学模式的综合与发展,对于锻炼学生的思维品质,从根本上缓解物理难学、物理难教的现状,有积极意义是对素质教育模式的积极探索。
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文献信息
篇名 浅谈初中物理高效课堂互动讨论教学模式
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中 物理课堂 互动讨论教学模式
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0206
页数 1页 分类号 G
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1 刘延寿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中
物理课堂
互动讨论教学模式
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
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