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摘要:
培养学生的提问能力和意识应当成为物理教学的重要目标.学生只有在课堂上积极提问,主动地思考与探究,才能活跃思维,也才能跟随教师的引导与教学节奏探究具体问题,从而掌握知识点.从当前的整体教学情况来看,学生在课堂上主动提问的情况并不理想,仍然没有形成积极提问的意识,还是过度依赖教师.这些状况有必要逐渐得到改善.教师要透过对于学生不断深入的教学引导培养学生的提问能力,实现对于学生思维能力和探究能力的培养.
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文献信息
篇名 问题教学法在物理教学中的应用分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中 物理 教学方面内容
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 693-694
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1179
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研究主题发展历程
节点文献
高中
物理
教学方面内容
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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