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摘要:
在初中语文教学中,如果能合理、恰当地使用电教手段,充分发挥电教媒体的优势,运用其具体、形象、直观的优势去调动、感染学生,使其多种感官参与学习活动,本文从初中语文教学的多个方面入手,简要分析其在初中语文情境教学中的应用.
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文献信息
篇名 谈电教媒体在初中语文情境教学中应用的策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 电教媒体 初中语文 情境教学 运用
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 716
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1218
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研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
初中语文
情境教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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