浅谈小学英语教学预习任务设计

• 作者: 邓啊坭
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学英语 预习设计
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 645-646
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1007

摘要

预习是学生英语学习的一个重要环节,尤其是对小学生而言,学生才刚开始接触英语,不预习只依赖教师的课堂教学的话学习效果就会大大减弱.况且,在学生没有任何英语基础的情况下进行教学会大大影响教师教学的进度,影响教学目标的完成状况.本文从设计趣味性较强的预习任务、预习任务应当做到温故知新、让预习培养学生的问题意识三个方面探讨小学英语教学中学生课前预习任务的设计,从而致力于学生的学习效果和学习质量,同时提升小学英语教学的实效性.