中职语文古诗词鉴赏教学的开展方法探究

• 作者: 肖铮
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 中职语文 古诗词 鉴赏教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学大观
• 页码范围: 667-668
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1045

摘要

古诗词是我国古代人民的智慧结晶,蕴含着丰富的内容,是我国优秀的传统文化遗产.虽然古诗词在语文教学中一向占有重要地位,但是在开展古诗词教学的时候部分教师会将知识进行灌输,会对字句进行详细地讲解,学生只是在被动地接受知识,并不能从中感受到学习的乐趣,更不能感受到诗人的情感.那么古诗词鉴赏教学应该如何开展呢?本文以中职语文古诗词鉴赏教学为例,从诗歌意象、作品内涵、文章主旨三个方面入手,阐述了中职语文古诗词鉴赏教学的开展方法探究.