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摘要:
在新课程改革全面推进的教育背景下,教师的教学任务不仅是要传授知识,同时也要启发学生自主思考,同时在教学过程中培养学生的综合素质."导学互动"是一种新型的教学模式,它不仅可以显著提高学生的思维能力与探究能力,同时也能激发学生的自主学习动力,从而使教学质量得到保障.教师可以从课前导入、合作互动、课后归纳这三个环节出发,将"导学互动"教学模式应用到初中数学课堂当中.
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简论"导学互动"教学模式在初中数学教学中的应用
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教学应用
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文献信息
篇名 "导学互动"教学模式在初中数学教学中的应用与研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 导学互动 初中数学 应用与研究
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 748-749
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1275
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导学互动
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应用与研究
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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