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摘要:
作文是小学教学的重点内容,但目前的写作教学尚存在着教师教学解惑效果较差、写作训练次数较少等问题。这些问 题导致学生的写作能力以及语文综合能力发展不够均衡。教师在教学中应当重视对学生的引导与指导,增强每一次写作训练对学 生的教育价值。教师还应当结合阅读教学积极开展微型写作训练,以频繁且符合学生能力的写作训练有效锻炼学生的写作能力。
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文献信息
篇名 小学语文写作教学中存在的问题与破解
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 写作教学 问题 教学策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0219-0219
页数 1页 分类号 G
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1 陈玉霞 2 0 0.0 0.0
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小学语文
写作教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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