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摘要:
生活化教学策略在初中生物教学中的应用将生物与生活联系在一起,其能够丰富生物课程内容,激发学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力,帮助学生更好地理解生物知识和运用生物知识.本文首先针对生活化教学的价值进行分析,探讨初中生物教学实现生活化的具体策略,希望可以给有关人士一些参考.
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文献信息
篇名 初中生物生活化教学的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中生物 生活化 策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 967-968
页数 2页 分类号
字数 2131字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
生活化
策略
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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