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摘要:
随着人们意识的觉醒和对教育的重视,我国的教育正在面临越来越多的改革.因此,小学生的心理健康教育也就成了小学教学中的一项重要工作.但是在小学的授课中增添一门课会对学生造成课业的负担,所以可以在其他学科教学过程中进行心理健康教育,将两者有效的结合起来,这样不仅能加强教学的趣味性,还能提高学生的学习效率.本文主要通过小学的主要学科语文,在其中渗透心理健康教育,让学生在学习的过程中了解心理健康教育.
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心理健康教育
语文教学
学生身心健康
素质教育
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语文教师
学校
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中渗透心理健康教育的研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文教学 心理健康教育 方法策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 819
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1162
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
心理健康教育
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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