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摘要:
在小学体育游戏教学中融入时代竞技精神,可以让学生从小就知道了解我们的体育精神,小学生处于三观树立阶段,在体育游戏教学活动中融入竞技精神,可以使学生了解不抛弃不放弃的精神,相对于课本中的教条理论,实践教学更能体会到拼搏努力的意义,更能展现出体育精神的魅力.
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应用
传统游戏在小学体育教学中的运用
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小学
体育教学
内容分析
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文献信息
篇名 体魄当为少年培养的基石——时代竞技精神与小学体育游戏教学的价值
来源期刊 神州 学科
关键词 体育游戏教学 竞技精神 体育精神
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏教学
竞技精神
体育精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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