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高中音乐欣赏教学中有效提问的策略研究
高中音乐欣赏教学中有效提问的策略研究
作者:
李勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐
欣赏教学
提问策略
摘要:
课堂提问是教师考察学生对知识掌握情况的重要途径之一,在教学中有着非常重要的意义.在新课改实施的背景下,高中音乐欣赏教学已经逐渐被教师们运用到日常教学中,但在实际授课过程中,无效提问或提问不当的情况时有发生.本文就音乐欣赏教学课堂提问的现状,对如何有效提问提出几点策略.
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文献信息
篇名
高中音乐欣赏教学中有效提问的策略研究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
高中音乐
欣赏教学
提问策略
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
457-458
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.699
五维指标
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2020(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
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高中音乐
欣赏教学
提问策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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