音乐欣赏教学中课堂提问的策略

• 作者: 尹新荣
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 教学 提问
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 3253字
• 语种: 中文

摘要

音乐欣赏教学是提升学生音乐素养的主要途径,教师的提问是为了启发和引导学生更好地感受和体验音乐,如何在音乐欣赏教学的课堂上提问才能有效地提高学生音乐审美和判断能力,本文通过对提问对象的了解、提问内容的指向、提问时机的把握、提问方法的多样、非言语行为和非认知因素的掌握和运用等五个方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹新荣		7	3	1.0	1.0