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原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
音乐教育是师范院校学生素质教育的重要组成部分.在音乐欣赏课堂教学中,以学生为主体的"参与式"教学,"动"、"静"艺术和现代化技术手段的灵活应用,可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习音乐的主动性、自觉性,从而达到音乐欣赏教学的最终目的--提高学生的审美能力.
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文献信息
篇名 师范院校音乐欣赏教学的课堂组织艺术
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 音乐欣赏 教学艺术
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G642.42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5227.2002.03.023
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研究主题发展历程
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音乐欣赏
教学艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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