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摘要:
小学教育是学生接受教育教学的基础阶段,教师要在教育教学中树立正确的教学理念,分析小学教学现状,明确存在的不足和问题.教师在教学中要尊重学生的主体性,落实以人为本的教学理念,对教学方式进行更新.教师还应在教学中研究学生的心理状态,确保教学符合学生的特点和需要,为学生营造良好的学习环境,促进他们的健康成长.基于此,本文就分析了以人为本理念下的小学教育教学管理模式.
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文献信息
篇名 以人为本理念下的小学教育教学管理模式研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 以人为本理念下 小学教育教学 管理模式
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教学大观
研究方向 页码范围 465
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.768
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本理念下
小学教育教学
管理模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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