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摘要:
书籍作为承载信息的功能已经逐渐多样化,承载的不仅仅是文字,更是一种情怀.在书籍设计课程中引入手工书实践环节,可以帮助学生树立全方位设计思维模式,打破书籍固有形象的枷锁,在书籍设计与制作中培养学生的创新思维能力,提升对书籍形态的塑造能力,开拓学生的设计维度,传承了中国传统手工艺,并锻炼了学生的实际动手能力.
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文献信息
篇名 书籍设计中手工书实践探索
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 手工书 实践 书籍设计
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 艺术传媒
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.020
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研究主题发展历程
节点文献
手工书
实践
书籍设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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