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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,图画书这种以图为主、以文为辅的儿童书籍以其独特的优势逐渐走进儿童阅读的视野,利用学生的阅读兴趣和期待,对图画书进行了研究与实践.不同年龄段的孩子选择适合自己的图画书,对图画书进行深入的解读,采取不同的方式进行讲述,鼓励学生发挥自己的想象力和创造力进行大胆的创作.
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关键词热度
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文献信息
篇名 图画书阅读的研究与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 图画书 研究 实践
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
图画书
研究
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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