微课在小学语文教学中的优势与教改启示

• 作者: 胡明
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 小学语文教学 优势 教改启示
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0302-0302
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程的深化改革，对小学语文教学的要求有所提高，传统的教学模式既不能适应时代的发展，也无法满足学生 的学习需求，所以教师需要树立开拓创新的意识，根据新课改要求来创新或优化语文教学的方式方法。微课作为一种新颖有趣的 教学方式，将其用于小学语文教学，能很好地辅助语文课堂的高效开展，提高学生的学习兴趣，实现寓教于乐的教学效果。本文 针对微课在小学语文教学中的优势及教改启示展开分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡明		2	0	0.0	0.0