提高高中数学教师教学效率的策略研究

• 作者: 林公兴
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学效率 有效提高 高中数学
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中数学教师的教学效率与学生数学知识的学习效果之间有着密切的联系,前者是影响后者的重要因素。因而在高中数学的教学中,教师必须要做到的就是努力提高自身的教学效率。为了实现这一目标,高中数学教师需要从课本教材和学生自身出发来展开教学策略的研究。因为课本教材是教师教学内容的主要来源,学生则是教师教学活动的对象。接下来笔者就结合自己的教学经验,围绕以上两个方面提出有效的教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林公兴		3	0	0.0	0.0