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摘要:
翻转课堂是近年来提出的一种全新的教学方法,改变传统的以教师为主的教学模式,提倡以学生为中心的教学理念,再加上信息技术的支撑,形成一种独特的提高学生自主学习能力的教学方式.
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整合教材
板书设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一节翻转课堂的实践与体会
来源期刊 神州 学科
关键词 翻转课堂 全新 信息技术 自主学习
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.099
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晓盛 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
全新
信息技术
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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