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摘要:
小学阳光社团活动的开展对促进儿童身心健康发展有着重要意义.将社会主义核心价值观融入小学阳光社团活动中,这更是提升教育质量,助力小学生健康成长的重要举措.本次研究基于社会主义核心价值观在小学阳光社团活动中的落实来展开,进一步强化了阳光社团活动对学生心态素养、性格理念、行为习惯的引领意义.
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融入
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核心价值观
初中语文
融入教学
社会主义核心价值观融入少先队德育活动的个案研究
社会主义核心价值观
小学少先队
道德教育活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将社会主义核心价值观融入小学阳光社团活动的探讨
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 社会主义核心价值观 小学 阳光社团活动
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 951-952
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1358
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
小学
阳光社团活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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