生活化素材导入初中物理课堂的教学效果

• 作者: 麦文惠
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 生活化素材 情境 实验
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0123-0123
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中物理需要遵循素质教育的思路,进行生活化的改革。伴随着生活化改革的不断推进,教师应善于在课堂中运用生活化素材,使课堂赋予生活化的色彩,这样不仅能够激发学生学习兴趣的产生,还能使学生能够从多个角度观察物理知识,以促进他们的可持续发展。本文笔者以初中物理作为切入点,从四个方面对生活化素材导入课堂的教学效果进行分析。

作者信息

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1	麦文惠		2	0	0.0	0.0