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摘要:
小学排球运动员不仅要具备良好的身体素质、技战术水平,还要具有相对稳定的心理素质.由于小学排球运动员的年龄较小,心理生长还很不成熟,承受能力差,在比赛中对于整局,乃至整场比赛有着较大的影响.通过查阅文献,比较分析的方法对小学排球运动员的心理训练方法进行了研究,从而有目的、有计划地培养运动员在训练和比赛中所需要的心理素质,以及调节心理状态,适应比赛的能力,以确保最佳的竞技水平的获得和发挥.
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文献信息
篇名 小学排球运动员心理训练方法初探
来源期刊 神州 学科
关键词 排球运动员 心理训练 方法
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 84,86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
排球运动员
心理训练
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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