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摘要:
为了高中历史教学中渗透核心素养的要求,教师要结合历史课程内容,选择合适的切入点,从而落实核心素养要求.带着自己的思想,自己的情绪,自己的感受来体验、探究,这时候的学习往往能真正内化生成学生们自己的素养,…从而提高学生的学科素养.
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的高中历史教学措施初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养培养 高中历史 教学措施
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学视角
研究方向 页码范围 1633
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2547
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研究主题发展历程
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核心素养培养
高中历史
教学措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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