小学数学高效课堂的构建——童趣化数学教学法漫谈

• 作者: 程小青
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 高效课堂 童趣化教学方法 策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 1373
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2413

摘要

数学是义务教育阶段中的一门重要课程,对学生数学兴趣的培养以及综合技能的提升,都有着较大的帮助.而高效课堂的构建对数学教学水平的提升,又具有一定的辅助作用,可以吸引更多的学生融入到课堂教学中来,因此小学数学教师需要采取童趣化教学方法,增强学生对数学知识的理解,提升小学数学教学的水平与质量.