优化初中英语教学效果的方法研究

• 作者: 高元
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1030
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.06.1449

摘要

在初中教育阶段,英语是一门非常重要的学科,具有较强的语言性和应用性,然而其内容复杂、丰富,学生在学习时极易产生一定的抵触情绪.为了缓解课堂教学中学生学习热情不浓这一问题,教师则需要从不同环节着手积极促进教学创新,以此提升教学效率,为初中英语高效课堂的构建打下良好的基础.高效课堂的实现绝非易事,教师必须积极突破传统教学理念的限制,在充分尊重学生主性的同时,促进教学改革的落实,以此提升教学效率.以下,笔者将从构建初中英语高效课堂的具体需求出发,积极探究如何在不同教学环节中注入鲜活动力,使初中英语课堂教学由原本的乏味无趣,转变的灵动多彩、趣味盎然.