分层教学模式在初中数学教学中的应用探讨

• 作者: 梁明亮
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 初中数学 分层教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1658
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2585

摘要

初中数学是一门对思维和实践能力要求较高的科目,每一位学生的基础知识结构不同,逻辑思维能力也有差异性,所以在学习的过程中会表现出不同的状态,最终的学习结果也不一样.因此教师在教学中可以发现学生自然而然地被分为不同的层次,由于学校采取的是集体授课形式,难免会忽视部分学生的特点.基于此,本文针对分层教学模式在初中数学教学中的应用进行探讨分析,以供参考.