作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在数学学习过程中,教师应引导学生领悟数学的运用,提高学生学习数学的自觉性.数学知识具有有序性、系统性、结构性等特点,这是数学科学明显区别于其他科学的标志.力求选择有益的教学方法,激起学生学习的兴趣,学生便可感到数学就在身边.在教学中注意根据教材内容和学生思维能力特点,将教材中联系紧密的知识进行有机组合,使教学一环套一环,层层推进.
推荐文章
浅谈如何提高小学生阅读能力
小学生
掌握方法
阅读兴趣
怎样提高小学生解决问题的能力
加强理解
强化读题
仔细审题
如何提高小学生的语文学习能力
动机
表达力
思维能力
注意力
如何培养与提高小学生的数学学习能力
小学生
数学能力培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈怎样提高小学生学习教学的能力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 能力 培养
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 1363
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.15.2683
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导