小组合作模式在高中英语写作教学中的运用实践研究

• 作者: 高涛
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 小组合作 运用探究
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 0157-0157
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的不断深入改革,高中英语教学理念也在逐步完善,在高中英语教学中,教师以提高学生的主观能动性和 整体素质为重要教学任务,并不断地优化和创新教学方式。为了激发学生学习英语的兴趣,并提高英语写作水平,教师可以在英 语课堂上采用小组合作的教学方式。本文通过分析小组合作学习在高中英语写作教学中存在的问题,并提出有效地运用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高涛		5	1	1.0	1.0