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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂提问是课堂教学中一项十分有效的教学方法,把握好提问的时机,可以使教学效果事半功倍.它有利于促进教师与学生之间的交流沟通,有利于课堂气氛的调整.可以帮助学生集中课堂注意力,调动学生学习的热情与积极性.对于培养学生独立思考的能力,解决问题的能力有着重要的基础作用.因此探讨课堂提问的有效策略,是教学过程中的一大重要任务.
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篇名 七年级地理课堂有效提问的策略探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 地理课堂 提问 有效策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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